Activité physique adaptée

DOCUMENT REALISE PAR REMI JUBLOT

Moniteur d'activités physiques adaptées au CHHM André Breton de Saint-Dizier

Contact: JublotR@hotmail.fr

Moniteur d’APA

Le moniteur d’APA est un spécialiste de l'activité physique, de la santé et du handicap.

Depuis une dizaine d’années il existe, dans la plupart des académies, des filières universitaires APA.

Celles-ci proviennent du cursus STAPS et proposent des enseignements spécifiques, formant de véritables professionnels de l’activité physique adaptée et du réentraînement à l’effort.

En effet, dès la première année de formation, les étudiants APA bénéficient d’un enseignement pointu sur les tenants de la physiologie à l’effort et les aboutissants du réentraînement dans sa globalité. Les cas pathologiques sont approfondis à partir de l’année de licence (bac +3).

On peut simplifier le rôle du professeur d’APA en disant qu’il est le "spécialiste" du muscle (travail segmentaire, réentraînement à l’effort global, activité neuromusculaire). Ceci justifie pleinement sa place au sein d’une équipe de réhabilitation respiratoire et sa complémentarité avec le rôle du kinésithérapeute.

Les professeurs APA, durant leurs années d’études, ont des enseignements spécifiques sur les activités physiques. Ainsi, il est possible d’enseigner de la natation, ou une autre activité physique (individuelle ou collective) dans un but de poursuite après la réhabilitation.

DEFINITION DE SON RÔLE.

Sa fonction :

Il transforme les activités physiques et sportives et utilise leurs effets pour favoriser :

• L'amélioration ou le maintien de la santé des personnes

• La gestion des maladies chroniques (diabète, AVC…)

• Le bien être

• L'intégration et la participation sociale des personnes en situation de handicap

Il propose des interventions personnalisées et sécuritaires.

Son statut :

Il existe de multiples dénominations selon les secteurs et les Conventions Collectives (CC 51, CC 66, CC 57...) des établissements concernant l'intervenant. A noter, que la spécialité en APA n'est pas encore toujours mentionnée dans le titre, alors qu'elle l'est dans la description du profil.

• Professeur d'APA

• Educateur Médico-sportifs (EMS)

• Enseignant en APA

• Educateur Sportif en APA

• Professeur d'EPS Adaptée

• Animateur en APA

• Enseignant en Activité Physique et Sportive

• Professeur d'Education Physique et Sportive

• Educateur Physique et Sportif

• Educateur Physique Adapté

• Educateur Physique et Sportif Spécialisé

(Vous pouvez consulter la fiche emploi du Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) concernant le niveau Licence Activité Physique Adaptée et Santé pour connaître la qualification reconnue)

Lieu de pratique :

• En salle de rééducation

• En piscine (balnéothérapie)

• En gymnase

• En extérieur

Ses activités :

Un moniteur d’A.P.A encadre toute activité physique et sportive destinée à un public porteur d'une limitation, d'une déficience, d'un handicap, d'une pathologie chronique ou encourant un risque de santé, dans le but de favoriser un style de vie actif et porteur de santé.

Le travail d'un professeur d'APA consiste à adapter les activités physiques et sportives pour son public.

Concrètement, le travail de terrain prend diverses formes, selon le public concerné, le projet institutionnel, les lieux de pratique, les activités... Cela va des activités de :

• Développement de la condition physique (réentraînement à l’effort, renforcement musculaire, travail de l’équilibre…)

• Education physique et sportive spécialisée

• Education à la santé (prévention notamment)

• Animation d'activités physiques et sportives (par exemple dans le cas d’un service SSRA = Soin Suite Réadaption en Alcoologie)

Pour autant, le professeur d'APA ne soigne pas directement, il agit sur des leviers permettant la compensation d'un déficit ou sa réduction.

Le professeur d'APA prend en charge une ou plusieurs personnes et leur propose un programme construit et personnalisé d'APA en lien avec une problématique de santé. Ce programme contient donc des évaluations (à l’entrée, pour fixer les objectifs de rééducation, intermédiaire dans le but d’objectiver les progrès et terminale pour voir si les objectifs de rééducation sont atteints), des séances de pratique, des temps pour l'éducation à la santé... Il est progressif et adapté à l'état de chaque personne.

Travail en équipe :

Il intervient généralement au sein d'équipes pluridisciplinaires, c'est à dire qu'il travaille en collaboration avec d'autres professionnels issus d'autres disciplines (éducateur spécialisé, infirmière, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychomotricien, médecin, AMP...).

Merci à Rémi pour la rédaction de ce document qui pourra certainement répondre à la majorité de vos interrogations. N'hésitez pas à le contacter par mail pour plus de renseignements.